Hola,
¡Bienvenido a tu nuevo sitio de Investigación y Metodologia I y M!
¡Diviértete aprendiendo de manera fácil cómo hacer investigación en educación!
Tu equipo de Investigación y Metodologia I y M te da la bienvenida.
Cursos:
Principios Generales de Investigación Primer Nivel
Paradigmas y diseños de la Investigación Segundo Nivel
Aplicación y Desarrollo de procesos de Investigación II
Tecnologia educativa
Docentes
Mg.
Fanny Margarita Lopez-Valek
Magister en Educación
fannym.lopezv@unilibre.edu.co
Docente investigadora
Facultad de Ciencias de la educación
Universdad Libre
Bogotá- Colombia
Dra
.Elizabeth Villareal
Doctora en Ciencias del Lenguaje
Docente investigadora
Facultad de Ciencias de la educación
Universdad Libre
Bogotá- Colombia
Conversatorio de Experiencias y Vivencias Profesionales en la Investigación en Ciencias Sociales Aplicado a la Educación
Ejercicio
Investigativo en Educación Infantil
Ver presentación
https://es.slideshare.net/secret/tj83Ji3r02xXzQ
Pensamiento
Paulo Freire señaló: “No hay enseñanza sin investigación ni investigación sin enseñanza. Hoy se habla, con insistencia, del profesor investigador. A mi entender lo que hay de investigador en el profesor no es una cualidad o una forma de ser o de actuar que se adiciona a la de enseñar. Hace parte de la naturaleza de la práctica docente la indagación, la búsqueda, la investigación. De lo que se precisa es que, en su formación permanente, el profesor se perciba y se asuma, porque profesor, como investigador”
Referencia: Paulo Freire: Pedagogía da autonomía. Saberes necessarios á prática educativa. Editora Paz e Terra S.A., 1998, p. 32.